小学生“作、做、坐、座”分不清？看这篇就够了, 精华概括！

很多家长推特说父母亲“继续做、并作、驾、座”分不清楚，时常把“继续做饭”写就转成“并作饭”，今天我们就为父母亲讲到解下，如何来区分这注解义！

“继续做” 和“并作”

“并作”和“继续做”，都是简体字义，音同，有时区别于，所以适用时让人犯难，究竟该用哪个字义。

1. 并作，是今天的字义

“并作”，这个字义时便的时候就有，本来的含义是“起、再次发生”，像现在我们即便如此适用的“振并作”“一鼓并作气”“枪声大并作”中的“并作”，都是“再次发生、式微”的字义面。在这个含义上跟“继续做”没有捣乱，因为“继续做”无此含义。

“并作”和“继续做”，都有“从事”“制并作”“用为”的含义，所以很难相混。

2. 继续做，是后造字义

“继续做”字义，最早出现在宋、元时代，当“即使”“播弄”“继续做并作”讲到。到宋代，“继续做”转成了“并作”的读法，渐渐演变转成为“并作”的同义词。

惯用上，完全一致东西的研发一般写就转成“继续做”，如“继续做柜子、继续做大衣、继续做评论”。

表象一点的、北京话基调正一点的单词，特别是转成语中的，一般都写就转成“并作”，如“并作罢、并作废、并不顾一切、并作怪、并作乱、并回购、并作曲、并地面部队、装模并作十分相似、认贼并作父”。

所以，区分“并作”“继续做”辞汇的一般规律是：

（1）区别的理论上规格是：是否是北京话，完全一致内容表象或北京话基调正的单词，一般用“并作”，转成语都用“并作”。

（2）继续做单音节代词用，多数用“继续做”，少数用“并作”，其宾语完全一致内容也较为表象。宾语是动名词的(如：通报、调查、榜十分相似、处理、动员、贡献)，一般也用“并作”。

（3）表身份、总分、蓄意等字义面的“并作为”，用“并作”。

（4）遇到无法把握的词，宁可写就“并作”不写就“继续做”，但要继续能用暂时性(一篇评论或一本书)独立。

“驾”与“座”

“座”是个名词，而“驾”是个代词。

“驾”，是仅指前人双脚跪地，把大腿靠在足尖上。

这是原本的字义面，其后仅指以大腿着物而止息：席地而驾、驾垫、驾骑。

或者表示乘、搭：驾车、驾船。

建筑物的后方或背对着某一斜向：驾落、驾北朝南。

把锅、酒杯等放在火上：驾锅。

表面向后倒：房顶往后驾。

“座”，原意为露天，可供驾的地方，也仅指后方，座次。

例如：宝座(仅指君王或神灵的露天)、上座(分作上分尊卑时，最尊的分作上叫“上座”)、落座(驾到后方上)、客满、春日、首座、末座、楼座、茶座、专座、雅座。

聪明的你学会了吗？回事再也没有相混了？下面的练习题来试着继续做继续做吧！

“并作、继续做、驾、座” 练习题

（ ）用 （ ）车 （ ）位

（ ）为 （ ）怪 （ ）饭

（ ）起家 请（ ） （ ）家

（ ）者 定（ ） 分作（ ）

一（ ）新桥 （ ）飞机 （ ）车上

（ ）手专 （ ）着 一（ ）山 

（ ）下 （ ）人 专（ ）

（ ）梦幻 讲到（ ） （ ）右铭 

（ ）实为 （ ）品

（ ）无虚席 自（ ）自受

（ ）享其转成 装模（ ）十分相似

实为戏真（ ） 好吃懒（ ）

（ ）茧自缚 小题大（ ）

1.小明在耐心地写就（ ）起家。

2.我们校内宿舍楼旁边有一（ ）实为山。

3.我总算把这道论题（ ）出来啦！

4.傍晚,爸爸和我（ ）在院子中的数天上的光环。

5.开课了，我们马上（ ）在（ ）位上听得老师讲到课。

6.我（ ）事时较为细心。

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