长 春建筑大学2017年专升本高考学费是多少
来源：新能源 2023年10月17日 12:16
长 春建筑大学2017年专升本高考学费是多少
学习形式有函授和业余，国家统一学制2.5年，学费一年二三千，总共大概六千左右，一年一次招生。另外还可以考虑网络教育，一年有春秋两次招生，容易录取，网上学习考试，不受时间地域不受限制，能更早毕业，费用稍高于成教。
- 零零睬
华北水利水电大学实力如何，在河南省算一流大学吗？
华水的实力还是很不错的，但在河南并不能算是一流大学，毕竟还有郑大，河大，解放军信息工程在前，另外河南科技，河南农大，河南理工，河师大，这几年势头也很猛，华水的发展也是遇到了瓶颈，想往上走，还需时日
- 沐之1980
春季大专本科学历如何报名？
你说春季大专本科学历国民教育系列中：网络教育和开放大学是一年两次入学的 春季+秋季 春季一般在3月份左右参加入学考院校专业选择 可以私信我付老师说学历
- 疯狂的裙子
自学高考需要什么条件？
目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让我们先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别： 一、 办学主体不同： 各大学都有相应的教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 二、 招生对象不同： 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 三、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 四、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 五、 学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习―函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 六、 含金量不同： 常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含
- 金大旺
第一学历与第二学历有什么区别？
第一学历现在普遍指全日制教学，比如通过高考上的大专，本科专业。以前是指各省市第一教育局颁发的学历。第二学历是指与第一学历不同专业通过国家自学考试获得的学历，一般是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。第一学历和第二学历的区别1） 书的样式不同第二学历书上面印有高等教育自学考试字样，并且下面盖有两个章，一个是所学专业的主考院校的章，一个是所在省份的省自考委员会的章。学士学位证书上印有教育字样，由教育部认可，主考院校独立颁发。2）入学方式不一样统招需要参加高考，根据分数线统一录取，而自考没有入学考试，高考成绩只是学校录取的一个参考标准。统招录取后每年对学生的成绩考核要求不太严格，基本上都能毕业。但第二学历不是，第二学历需要参加很多课程的国家考试，全部课程合格后才能申请毕业。3）学制不一样统招一般都是专科三年本科四年，而第二学历没有固定学制，什么时候把所选专业的课程全部考试通过什么时候就可以申请毕业。
- 我们传递爱01
第一学历与第二学历有什么区别？
第一学历统招出来获得的全日制学历，是第一学历。根据百科所述，“第一学历”者，即国民教育系列的普通全日制教育的学历。普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历。第二学历自考属于第二学历。高中、高等教育自学考试、高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历则称为第二学历，第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。第一、第二学历的区分原来是计划经济那时代的产物，就现在我国的教育状况而言，没有参考价值。最高学历最高学历就是一个人在国民教育体系中最后也即最高层次的一段学习经历。以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。如今，就国际及我国学位体系设置情况来看，最高学历是博士研究生学历。如果你是全日制大专毕业，自考本科之后，本科学历就是最高学历；之后如果你继续读了在职硕士且获得了学位证，那么你的第一学历是仍是大专，最高学历是硕士；但如果之后你考上了全日制研究生，那么你的第一学历和最高学历都是硕士研究生。为了方便理解，我们来看看下面的三个小案例：①小王，参加了高考，上了一所专科大学，毕业后拿到了专科。之后参加了工作，因为工作的需要，他通过高考，报考了专升本，经过了大概两年半的时间，获得了本科的和学位证。后来，他又参加了研究生考试，毕业后拿到了硕士和学位证。②小张高考之后上了一所本科院校的专科专业，后来在学校里又通过专升（转）本考试，升到了本科就读，毕业拿到了本科书与学位证书；最后，小张又考取了本校的研究生，顺利毕业之后拿到了硕士书与学位证书③小刘，也参加了高考，上的是专科学校，毕业后拿到了专科的，后来参加了工作，因为工作的原因，就报考了高考，获得了本科和学位证。通过上面的三个案例，我们来看看他们的学历情况1、小王的第一学历是大专，最高学历可以说是硕士;2、小张第一学历是硕士，最高学历也是硕士;3、小刘第一学历是专科，第二学历是本科，最高学历也是本科；2第一学历、第二学历、最高学历是什么？第一学历指的是：国民教育体系的普通全日制教育的学历。第二学历指的是：在第一学历的基础上，选择了高等教育自学考试当中的某个专业，这个专业称之为第二专业，修完该修的科目，顺利通过考试，获得这个专业相应的证书称为第二学历。毕业后又通过高考、网络教育、开放教育等各种形式取得的学历也同样属于第二学历。最高学历：最高学历即一个人在国民教育系列中最后也即最高层次的一段经历。3尽管说第二学历的本科，在社会认可度上，没有第一学历本科高，但是第一学历和第二学历都是国家认可的，所以在考研、考证、考公务员等方面都拥有同等的效力。现在越来越多的职场人士，通过教育、网络教育等形式来提升自己的学历，以便为后面的升职加薪、考公务员、考研、考证做好准备。
- 山一程又水一程
“双一流”大学研究生到小学当老师，每月工资2300元，是否可惜？
立志从教，扎根学校，抚育学生，无私无悔，感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作，助力教育事业蓬勃发展，这不可惜。从事何种工作，是个人的权利和现实选择，无所谓好与坏，更没有可惜与不可惜之分。一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。当下，全国各地都在开展双招双引、招才引智工作，各个大城市，都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生，可选择的机会很多，高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。杭州市今年出台新的人才政策，对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生（含毕业5年内的回国留学人员、外国人才）发放一次补贴，其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。硕士研究生，仅政府补贴就高达3万，相当于小学教师一年的工资总额。不可否认，双一流硕士研究生学历高，知识渊博，可选择的就业机会有很多，也备受用人单位欢迎。我也深信，作为名校优秀研究生，如果到企业工作，可以创造更大的价值，能够挣取更高的工资，月薪过万是很轻松的事情。二、小学教师的工资为何只有2300元？按照常理，硕士研究生当小学教师，工资应该是比较高，至少在本学校内部是比较高的。但是，实际工资是2300元。那说明可能存在两种情况：一种你的工作是代课老师，而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。如果你是代课老师，我认为你根本没有必须从事教育工作，建议你考正式的教师编制，或者是改行从事其他工作。如果你是在贫困地区从事小学教育工作，你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇，放弃高薪，放弃舒适的生活，选择来到贫困地区，从事最底层的教育工作，能不让人敬佩？三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里？一份工作的衡量标准是什么？什么是好工作？什么是值得做的工作？好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。在物质社会中，很多人喜欢用金钱来衡量一份工作，喜欢追逐那些高工资的工作，认为只有高工资才是好工作。有的人喜欢用职务来衡量一份工作，喜欢追名逐利，认为能够提供更高职位的工作才是好工作。事实上，还有一些工作，是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。教师的工作就是一份造福人类的工作，奉献自己，成就他人。国家的富强靠人才，人才的培养靠教育，教育的关键看师资水平。不可否认，高薪和高管职位都非常吸引人，但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值，可以是社会价值，可以是经济价值。工资、福利、职位，都是我们工作的报酬，而不是目的。研究生能够放弃高薪，选择从事教育工作，是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校，走上讲台，会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍，是教育最大的进步。相反，如果研究生都厌倦教育，逃离教育，一群本科生、专科生从事教育工作，那能提高教育工作的水平吗？肯定是不行的。我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。四、教师也是普通人，也需要用钱，需要生存。2300元在贫困地区可能并不低，但是，教师也是需要日常花销，甚至需要买房，有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支，都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。作为教师，该如何提高自己的家庭收入呢？课外辅导、有偿补课肯定是违纪的，我们不能知法犯法。教师可以利用当下自媒体快速发展的机会，充分发挥自己的专业特长和知识储备，选择从事自媒体创作。今日头条中，有很多教师在从事创作，他们既为读者解疑答惑，又在无形中增加了自己的收入。另外，现在远程教育、网上课题在逐步兴起，教师可以制作一些网络教学视频，进行网上直播教学，通过这种途径，也可以增加自己的收入。因此，我不认为双一流大学研究生从事小学教育工作是不好的，是可惜的。这应该是教育的进步，学生的希望。作为教师个人而言，从事小学教育工作，是在奉献社会，放弃高薪，走进课堂，令人敬佩。我支持您的选择。
- 石庭昊
成都这座城市怎么样？
我个人觉得，如果读好大学或者好专业（该校的王牌专业），那学校的因素最大，城市倒在其次。如果你想凭当地学校的本科学历，留在当地发展就业那就另当别论了。成都最好的高校是四川大学、电子科技大学。如果没实力考上这两所，二本之类的院校那全国可选的城市多了。大学所在的城市所能提供的资源对个人未来的发展除了名校也要看个人努力。个人认为如果你分数线过一本线，专业＞学校＞城市，如果分数过二本线，学校＞城市＞专业举个例子，武汉邮电大学不算突出学校，但其毕业生，在浙江和广东珠三角区域很受雇主欢迎。而这些信息很可能是高中生很难了解到的，对于大学的未知，也不好在懵懂的年纪做出好的选择。国内高校，如果没实力上那些公认的好学校，那就退而求其次，选次一等学校的好专业，可专业又是个坑，有些专业你看名字选的，读起来不定能读下去。如果是北方学生，选城市慎重些没事，毕竟各地生活习惯饮食差异大，如果是南方的同学，沿海地区不能吃辣的，尽量不要往西南走（除非你想挑战自己的适应力），分数不够，没得太多选择的，考虑成都、重庆这类的中心大城市可以。读书四年大部分时间是在学校的，你如选成都，大概率意味着你的室友或者同学，四川人为主。如果你的高考分数只能让你上大城市很一般的学校且没前途的专业，那其实在哪里读区别不大，因为你以后大概率要考研或者继续深造，不在读更高学位也可以，找那些就业率高收入相对过得去的技能去学也可。加油(ง •̀_•́)ง，希望能到你。
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