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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

来源:新能源   2024年01月11日 12:17

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

这事儿,外人跟着炒素质教育,那是不了解情况,乱弹琴。我家小孩就是一中出来的,就是现在这个校长,我们对校长的印象非常好。现在有些孩子自以为上了好高中就觉得进了保险箱,自己不努力了,这能怨校长吗?我家小孩曾经因故一个学期没上课,正常参加期末考试,有些人考的还不如我家小孩呢,怨谁?学校说给学生补课,马上有竞争学校去教育局举报,被叫停。这也怨校长?

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性很大,初中那点东西很好补,我自己身边的例子,我初中同学,高中同校不同班,上高一还在浪普通班中下,高二突然一下开始好好学,第一年高考考了个二本,复读一年考了川大。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我算是过来人,初中成绩很差,擦边上了个高中,在高中第一次考试中侥幸考了一次全班第二,我自己都没想到(你可以想象我们班以及我们高中的水平),然后班上的同学就想当然的以为我是学霸,老师也对我大加赞赏,那时候心里满满是自豪,那是我第一次在学习上体会到这种感觉,真的很美好,后来,我渐渐喜欢上这种因为成绩好而被人赞美的感觉,于是我决定一定要再多体验几次,我把我的精力从玩乐渐渐转移到学习上,并且开始了教室,食堂,寝室这种三点一线的生活,那段时间我的生活从未有过的枯燥,周围的环境却充满了乐趣,这种鲜明的对比几乎击溃了我的决心,但还好我一直在坚持,成绩也一直在刷新记录,这种状态持续了一段时间后,我慢慢发现,我在乎的已经不再是最初那种感觉了,而是想在每一次考试中突破自己的极限,这种想法一直持续到了高考,而最终,我也在高考中突破了自己的极限,并拿到了一所顶级211的录取通知书。这是我以前想都不敢想的事情,可那时却那么真实地发生了,那种宛如做梦般的感觉如今回味起来,却依然那么令人沉醉。我说了那么多,一个是想告诉你我的经历,让你相信,另一个是想告诉你一个道理,努力的人,运气不会差,坚持的人,时间会给予你想要的!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

985211代表学习能力理解能力更强,专科生弱许多,甚至比初中考取的大中专生要弱。大多数,排除极当例特殊存在。这就是为什么98年前中专生(正规的省部级上中专)的能力,普遍比现在一些二三本大学生能力更强的原因之一。如果你是企业主,你会选学习能力思维能力更强些,还是更弱些。当然,有很多专科生甚至普通高中生初中生,后来忽然开窍,思维脱变,思维能力变强。毕竟极少数。

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

如今毕业的大学生,我相信过的应该不会太好,现在的社会比较歧视大专生,主要原因还是人才太多了,博士都一堆一堆的,更何况大专生,但是我们的国家要想培养出具有德国一样的工匠,我们就必须给予大专以及中专这样的人才成长的机会,我们的社会不能再这样下去,这就要求我们的政府,我们的企业首先应该重视这样的人的成长,必须尊重这些人的社会地位,人的成长不能以一个高考定夺终身,这是早有定论最终会扭转的不正确的观念,但是亚洲国家都秉承了这个错误的观念,但我相信随着社会的发展,一定会向发达国家那样子,最终摒弃这种错误观点人的法。人的发展路径就如同条条大路通罗马,我们应该畅通每个人通往人生至高点的路径,而不是人为设置高考这样唯一的路径,让大家去竞争。我们的高考不仅仅是为了选拔智力高反应快会做题的人,更应该选拔那些品德高尚,坚韧不拔,能够为国家为理想而奋斗终身的人,但是我们看到我们通过选的精英,大部分都是为了出国为了找到一份高待遇,享清福的工作,都想通过一考定终身,这种社会导向不利于中国的长远发展,希望有识之士,能够及早发声,加快高考制度的改革。让各路人才尽显神通,多路径成长,或许中国的诺贝尔奖获得者会越来越多。对于现在目前大专生的包括中专生,我们政府应该拿出积极的措施,引导他们向实体经济制造和服务行业发展,提供应有的社会地位和待遇,让他们能够扎根基层,成为打造高质量产品和服务的生力军,只要他们努力,同样可以获得高职称,高待遇,而且不比同年龄的高学历者在社会地位和待遇上有较大的差异,这就要求我们社会所有人一生都要不断追求,不断努力,而绝不能再任由这样一考定终生享清福的观念持续下去!

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

别做梦了,还有47车垃圾没做完早晨6点前运不完罚款200元,明天不用来了

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高中怎么提高学习成绩?

高中成绩下降根源还是初中基础掌握不牢,高中虽然进度快,内容量大,但是考试要求还是比较基础的。真正有难度的反而是对初中概念的深刻理解,而高中老师又不讲初中概念,这就导致很多学生越学越糊涂,高中老师以为初中概念你们都懂了,而且本能地对初中内容有轻视心理,所以不会过多讲初中概念。但是大多数高中概念都是初中基础上的延伸,基础不牢,越往后走越难。很多同学初中成绩好,但只是简单记住了初中概念,而并没有深刻理解,因为初中考的不深。比如空间几何问题,就是在平面几何基础上增加了一维,基本原理是不变的,很多同学学不懂,实际上这个原理是在初一学的内容。所以一般的高中老师根本不会去讲,而没有理解的同学学起来就特别吃力。

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第一学历是自考本科,第二学历是研究生,找工作会受到歧视吗?

你去定你的自考本科是第一学历,那自考本科之前是什么学历呢,中专大专?

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