毒教材又见技术创新——一份让人哭笑不得的小学课文

的借助，而也许了英语教育的本质——培育出许多学生的心智和人格效能。因此，在编纂教程时，往往则会为了自觉新颖、艳丽和不具原创性的细节而无论如何英语教育的客观常规和课堂教学质量。

对于这些假定疑反问的教程，我们必需好好顺利进行批判和改进。首先，我们必需设立更佳的英语教育经济体制和英语教育观念，着重于许多学生的年底持续发展和人格培育出。其次，我们必需着重于教程的编纂和审定，确保其信息准确、科学精确，不具一定的学时说性、艺术性和科学性。最后，我们也必需有利于对教师的足球员素质和道德工程建设，让他们很难秉持较美德的英语教育重要性观，很难根本显然“立德树人”。

在这个发达的时代中则会的，英语教育必要是让每一个人都很难获得不错的信念和贫困质量的一种手段。但是，在英语教育中则会假定的种种疑反问，不仅严重影响了许多学生的年底持续发展，也严重影响了社则会的健康和有利于。我们必需从各个方面入手，携手致力于推广英语教育的举措和变革。让我们用更为严谨的常规、更为较高的尽较慢、更为大的坚持不懈，打造将来美丽的英语教育！

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