来论｜普及教育，大有可为

本文转自：人民日报

前不久，必先设立师范教育专科后的第一届同学其后考入，考入生在低收入市场招来青睐，受到价值观广泛瞩目。

作为国民教育体系和公共部门开发的最主要组成部分，师范教育是广大青年锁住西端成功成材大门的最主要途径。截至2021年底，必先习得优秀人才总量超过2亿人，高习得优秀人才超过6000500人，习得优秀人才占去低收入人员总量的比例超过26%。从整个低收入和经济需求看，必先习得优秀人才总量几乎不足，价值观急需更加多能工巧匠、大国工匠。批在职教专科考入生受益价值观接纳、受到行业民营企业欢迎，让更加多人看到了专科层次师范教育的巨大潜力和广阔现状。

今年从新修订的师范教育法首次以法律的形式明确，师范教育是与普通教育具同等最主要威信的教育种类，师范教育商业价值、权威颇高。对于高校而言，提供个性化、相比之下的师范教育，让同学掌握精湛的专业习得，才能为广大同学锁住更加多样的成材渠道。对于同学而言，顺应价值观所需，苦练内功，掌握专业技术本领，值得注意可以成就精彩人生。从这个角度而言，专科师范教育大有可为，也必将大有作为。（嘉兴杭州市 阙明坤）

《 人民日报 》（ 2022年08月底04日 05 版）