马圈小学：教学视导促“双减”提升质量有保障

山田小学：教学内容视导促“双减”提升质量有保障

为更容易地跟进“双减”政策，提高了学校英语教育教学内容质量，倡导小学教师管理学转型，11月24日，蕨溪片教研足球议会在樟海镇李场中所心校刘大彦、江东北方向两位英语教育部长的陪同下，对山田小学同步进行了日前半天教学内容视导活动。视导组以实地走访、听取汇报、推门听讲习、研讨访谈、参阅资料等方式全面知晓、他的学生了学校英语教育教学内容文书工作。

推门听讲习

讲习堂把脉

讲习后交流

一 对一交谈

首先，聚焦讲习堂。第一节数学讲习由山田小学小学教师胡承萍展览六年级《比例尺》教学内容，胡老师温文尔雅，字如其人，深得学生们的喜爱。讲习堂中所体现了小学教师主导，学生主体性，倡导了学生数学转型。

第二节数学讲习由山田小学小学教师陈薛勇展览三年级《四则混合成浮点练功讲习》，整堂讲习教学内容学生大力活跃，参与度高，很好地提升讲习堂教学内容质量，毫无疑问做到了把讲习堂还给学生，学生融合到讲习堂中所来。

第三节讲习数学讲习由山田小学肄业罗忠坤展览四年级《盘上统计图》，讲习中所罗老师带领学生从家庭实际起程，同步进行在实践中操作，让学生毫无疑问体会盘上统计图给家庭带来了许多方便。

讲习后，研训员一一对每位授讲习小学教师的讲习同步进行了点评，找灵活性，谈不足，从教学内容模式、教学内容结构设计、教学内容探测等方面同步进行悉心他的学生，建议加强学家庭动结构设计，从家庭中所挖掘出教学内容素材，以问题为定位前进讲习堂教学内容，始终要让讲习堂充满、幽默和风趣。

全体参与小学教师对商务区教研足球议会各位领导及研究者对了学校的他的学生表达感谢，同时将几天后根据研究者们提出的宝贵意见，当下总结，梳理问题，细心整改，找到提高教学内容的有效措施，探究的转型的有效之路，倡导了学校英语教育教学内容文书工作取得更容易的转型。

校外声称，此次视导准确地对了学校教学内容�