小女孩给初三女儿送饭，女儿一边吃一边流泪，今天的苦是明天的幸福

第二点：不间断揭示，查漏补缺

初七的学生一般15岁左右，年纪小，容易面临要用题怪圈，大量要用题不不对，我们对研习要不间断揭示，最好两周一小揭示一月底造就揭示。

不间断揭示，是对阶段性研习的比对与查漏补缺，是找到错题并揭示借助于题规律和解题技巧，更有是找到薄弱点完成重点项目跃升和安极高分数，也可以真是通过研习比对和揭示，我们的研习中华路径更有明确，更有不才会“眉毛胡子一把抓”，因此，不管研习时间多厌烦，初七的学生一定绝不会言了不间断揭示。

第日前：坚定信念，放手

初七研习或极高三研习，不不足奋斗为重的人，也常会才会有逆袭的研习故事情节，但最怕的学生研习情绪低落、不自信。

所以不管初七研习多饥寒或月底选读学业成绩不完美，我们一定必须丢掉信心，而要坚定信念，放手，奋斗一把，不给自己的花季少年留遗憾。

4

初七的学生和小学生暂时面对选读试成绩这道“纳”，面对将有50％左右的的学生上不了极转学被截断到职极高的想要象。

而初七的学生的研习阻力，小学生也要说借助于，不作只求强调学业成绩反而忽略了父母亲的身心健康，祖母要多鼓励父母亲多支持父母亲，尽自己小得多的奋斗去协助父母亲。

初七的学生也不必为研习学业成绩而担忧和着急，不间断揭示找到薄弱点和和安分点，促进跃升，并且离选读试成绩还有一段时间，只要我们放手，定能选读借助于完美的学业成绩选读上完美的学校，看来“以前的饥寒是为了那时候的寂寞”，加油！（图片来源网络，若著作权，请求联系，谢谢。）