高当是当是550分有多难？高三班主任：难在“三个突破”不易做到

每隔的较高所出好成绩，更会分成若干个点数段，其里550分就是其里的最重要一个，在大多数沿海地区（注意是大多数），少于550分就分属好成绩，当兵罗列就可以所出虑211高等教育机构了。而对于为数众多的里等生，稳进一本，冲线211是第二大的目标。

然而，要所出进550分绝非易事，但也不是毫无可能。作为一名专注于备所出策略研究的较转学代课，每年我更会注目那些在所出前两个月初，好成绩并能减低的学校，他们算是了“三个跃进”，从而实现好成绩并能减低。

可是黑马绝非常常，情况就在于“三个跃进”根本无法算是。由此我要问道：今年较高所出所出550分有多难？较初里生代课：难在“三个跃进”不容易算是，这三个跃进完全一致同义的是——

1、自觉具体内容的近乎根本无法跃进，绝不捡的分总是存有

每次模拟所出结束，我更会看看来很多学校和他们一起比对所出情。此时，学校问道的最多的不是答案有多难，而是有多少点数是绝不捡的。绝不捡的分，都是非智力因素造成的，其里第二大的解决办法是不重视，非常不下狠心去改行。

“假如把绝不捡的分都外加，这次你能所出多少？”很多里等学校的回答是仅仅能多所出40分！

对于这些学校，是时候树立一个认识：较高所出不是看你做对了多少，而是看你回事了多少。拉开幅度的，回事不是解决办法，而是不应当捏的简单录！自觉具体内容的近乎，把经常的学习反复算是极致；经常一丝不苟，无论是提要反复，还是文字强调，都不允许有失误，一旦有失误就要公然惩罚自己。

2、有意识困难根本无法跃进，把解决办法希望明白是件难事

较高所出作为选拔性所出试，试录的区分度必须要较高，总分550分分属好成绩，对应的是学校需要不具较高能力也。比如480—530分里间的学校，在能力也方面就存有某些极低，或者比较严重偏科。以能力也极低为例，它的背后是有意识解决办法。

较高所出录里的里等录以及偏解决办法，都是像是简单，但真正解法痛快却陷阱重重，平衡性不小。这个平衡性就在于对学校有意识程度的所出查。较高所出试录以能力也立意，这个能力也同义的就是透彻的有意识能力也，老练所学常识能力也，核心是把握住法则，知其然非常知其所以然。

为此，对不具潜力的答案进行反复研究，刷录的时候把渐进无能为力清清楚楚，不含糊，不希望当然，坚定不移一个主张：先注重质量，最自觉数量。

3、所出前心态平衡，这把冲线利刃根本无法握住在手上

较高所出拼的是实力，也是心态的超群。就以上次模拟所出为例，整个较初里生高年级有十多人自由选择弃所出，情况是怕好成绩不理希望，信心挫败。越是临近较高所出，这样的学校会越多，但这是我们大家非常不愿意看不到的现象。至于较高所出发挥失常，每年都在上演，然而这本应当是能避免的。

有很多所出生的程度完全在550分以上，可是每次所出试更会出解决办法，比较严重的时候上500分都难，可见依然好心态有多最重要。在此我要值得注意，较高所出始终在以各种表达方式所出查学校的情商 ，包含心理素质。

每个较初里生学校最终的较高所出好成绩，都有了他的情商表现。假如你自觉能力也程度已经根本无法减低，那么你可以把重点项目放在修正心态上，让自己越发信心满满，斗志昂扬。那些所出前第二集的学校，仍然都是正常很好的人。