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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

来源:资讯   2023年10月17日 12:16

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

刚好身边有个这样的闺密。先说下基本情况,两个孩子是幼儿园同学,但是上小学了因为街道不一样,分在了不同的学校。因为孩子的关系,和她走得比较近,现在也是闺蜜关系。我是大学学历,闺密就上了初中,现在两个孩子二年级,现在的题目讲真的,很灵活,对于闺密来说,很多真的就不能理解,所以在自己辅导孩子方面的确有些吃力。那么很多时候她的做法是直接微信上视频找我帮忙,并不是因为我学历高,只是单纯的我们关系好。因为小时候自己不愿意读书,所以她现在特别重视自己孩子的教育。除了问我,她让她儿子和几个优秀的邻居小朋友一起写作业。她们父母比较忙,她就承担了接送孩子,晚上管饭,然后等家长下班了孩子再回家。现在孩子的学习各方面都还是可以的。目前孩子还才二年级,我感觉我还行,等到了4-5年级,我感觉我自己也有点力不从心了,现在的题目太活了,别说我只是个大学生,就是研究生学历的来了,很多题目我感觉也够呛。到时候想要孩子成绩好,我感觉还是放到专门的辅导班里会比较好。只能说现在的孩子知识面太广了,如果这种题目放到我二年级来做,我感觉我是大部分做不出来的。不要觉得学历不高辅导不了孩子的家庭作业,等孩子上到5-6年级,就算学历高我感觉也不太能辅导得上,现在的孩子解题需要掌握的知识面太广了,大人还真的未必都搞得定。我记得我二年级的时候还在学乘法表吧,人家现在都算除法还有余数了,10000以内的加减法也在做了。同比我当年,我是没这个能力的,如果放到现在,我妥妥的学渣。

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初中毕业可以干什么?

学门技术最好,就比如学互联网一类,现在的社会发展 跟我们互联网时代是紧紧相连的学互联网是一个很不错的选择 你可以根据自己的爱好兴趣去选自己喜欢的专业 如:有全媒体ui设计师vr数字媒体高级设计师 电商运营服务于管理师电子竞技运动管理影视动漫高级设计师5G软件开发工程师

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请。首先,现在社会招聘的时候,的确是优中选优,很多用人单位的确是招聘985和211。就我们这个小地方的教育部门而言,前段时间招聘老师,就要求本科学历,最好是985和211,或者是二等奖学金获得者。从某种角度说,你学习成绩的优劣的确能够反映一个人的水平。至少在高考这个在全中国相对公平的平台上,以成绩取胜,好成绩才能上重本,好成绩才能考得起985和211.其次,分析一下。人的第一次优胜劣汰,应该是中考,好的学生进入好的高中,面对一群实力都强,都有远大抱负,都在废寝忘食学习的对手,遇强则强。所以才会出现很多学霸寝室。经历了高中的奋力拼搏,才换得的好的学校。这些人从个人奋斗经历来说,的确很强。再次,好的大学,相对起点很高,学风浓厚,校园文化积淀很深,这些学校对学生的要求也高,对学生的引导走在时代的前列,教学理念也很先进,学术研究都占了很大比重。在社会上有更高的认可程度。所以人们在招聘的时候更相信名校的学生。当然,在实际的工作中,学历能代表部分能力,但是不能代表全部能力。一般来说,大家都认为很多专科生的学习能力等还是相对要弱一些。当然也有很多专科生在实际的岗位上虚心进步,能很快的适应工作,后期的发展也不错。但文凭这块敲门砖却难倒很多专科生。所以,对于还没有考取学校的广大初中生高中生来说,奉劝大家认真学习,争取一步到位,考个好高中,考个好大学,才能在找工作的时候多一些选择。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一,如何把握住成为学霸的机会?下面我从数学这一学科展开叙述,其他学科可以借鉴。高中数学这门学科,即使是高智商的学生,如果没有毅力,静不下心来钻研,想跟“学好”沾边,无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生,把握住以下几点,都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好,说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气,就基础知识而言,你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜,但千万不要沾沾自喜。因为,后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你,却很可能因为对初始运气的肆意挥霍,被远远甩在身后。当然,如果你初中的基础不好,也不用灰心泄气。只要你不孬,不痴,不呆,不傻,学习习惯好的话,初中学业绝对不会很差。反过来说,如果你初中比较差,那问题的原因基本上就是:你的习惯不好。所以,刚进入高一,首先要端正心态:中考成绩好,高中未必一直好,中考成绩不好,高中变好的大有人在。我小学的时候,最怕的是数学应用题,尤其是那种水池一边放水,一边进水的题目,还没读完题目就完全晕了,而有的同学,不管几个水龙头,几个自来水管,不管同时放,还是间歇放,他都会,反应特别快。所以,小学时,我总觉得自己挺迟钝的。后来,高中时还挺开心的,因为几乎没有很绕的应用题,所以,突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代,尤其是高中数学,拿高分(130左右)与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上,智商不行,确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历:去理发店剪头发,会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病,会不自觉地担心医生是否专业;去买东西,会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士,原因很简单,因为不熟。而我们往往忽略了一点:各行有各行的职业操守,就算不熟,坑人的毕竟是少数,只有运气差的时候,才会遇到。你越担心别人是否能做好,往往结果都不会令你满意,然后你就会陷入无限的抱怨中。相反,如果你选择安安静静地相信他们,结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理,不要去怀疑你的老师,即使是刚走上岗位的新教师,你要学会衡量,信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果,应该选哪个?3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生,不仅一讲就懂,即使老师不讲,他自己也能看懂。更不可思议地是,他会在高中时,提前看大学课本。这类学生,上课就可以自由点,当然,自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解,自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重,在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是,大部分学生,根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前,书,笔,草稿纸立马准备好。上课期间,遇到没听懂的,立马用笔圈一下,遇到重要的知识点,立马在草稿纸上简记。千万不要妄想,一边听课,一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮,那听课质量绝对会下降。习题课时,如果老师一道题讲完了,即将开始了下一题,这时,你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西,并非形式,需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢?一下课,千万别废话,快速地上个厕所,回来,趁下节课上课前四五分钟,把上节课草稿纸上记录的东西,思路理清,按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记,不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说,本来课间就是用来休息的,这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反,课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理?第一,效果绝对好;第二,耗时绝对少。同一节数学课的笔记,如果你一下课就整理,一般两个课间时间就可以了,但是如果你总是拖到周末,那你至少要花半个小时回忆,半个小时整理,花费的时间是及时整理的三到五倍,效果还未必好。及时整理笔记,就是高效率、高质量的学习方法,至于节约的时间,你可以选择用来玩,当然,你也可以选择用来学习其他知识。所以,及时整理不但没有占用你玩的时间,反而为你玩争取了更多的时间,让你玩的更痛快,玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节,可能会遇到你意想不到的问题,而且有的问题真的挺奇怪的。这时,你该干什么?不用怕奇怪,抓紧问,问老师,问同学。总之,皮厚一点,问一切能问之人。切不可累积问题,一天,两天,一个知识点,两个知识点,……全集到一起时,总有一天,你会招架不住,不自觉地放弃。学习,就要勤思考,敢于问,再总结,就算你问的问题很弱智,也要“皮厚一点”。有时,你会发现,在尊重对方的前提下,“皮厚”的孩子,长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分,错题本是必须要有的。错题本,应该用不同颜色的笔,记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具,而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于:每次考试前方便复习,每次考试后方便总结。也有的同学,错题记了不少,成绩也没提高,原因有二。第一,错题本上的题目根本没理解,只是单纯地记录而已;第二,错题只看过一遍,没有做到循环复习。有人说,错题本重要,其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实,不是的。错题不是财富,错题就是错题,只有对错题的循环复习与不断反思总结,才是一笔又一笔财富。其实,循环复习还可以让你发现点与点之间的联系,认清知识的本质,让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点,坚持,真的太重要了。只有坚持,才会有量变到质变,而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验:高一下学期时,从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生,给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始,四个学生信心满满,很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期,两个星期,一个月,四人仍然坚持着。一个月后,正好月考,四人基本原地踏步。很是沮丧。于是,有同学问我:“老师,我们这样学真的有用吗?”我回答:“不知道是否一定会突飞猛进,但我知道如果什么都不做的话,肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆,你要相信努力不会很快得到回报,但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间,这一年里,只有A同学,一直很仔细,任务完成的很到位,还有一个同学偶尔会泄气,另外两位同学两个月后就坚持不下去了,松松散散。结果也可想而知。其实,一年里,A的进步是比较缓慢的,一年后的突然一次大考中,A的数学考了全班第一。对于这个成绩,我明白,很可能是因为这次试卷特别合适她,所以考得出乎意料,如果换一张试卷,很可能又会一夜回到解放前。后来,发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中,A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年,A记了两个厚厚的笔记本。我清楚,量变已经产生了质变。那一瞬间,力量太强大,以至于一段时间后,她自己才敢相信。任何事情,开始,大家都信心满满,做的很好,后来,渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情,比如,学习、减肥。由于,很长时间都见不到效果,所以,坚持,才会可贵。现在很多学生的共性是:还没怎么付出努力,便期待相应的回报。他们不愿意明白,努力了才可能会有希望,而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然,“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念,后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9%把握认为,前者是后者的必要条件。毕竟,世间的很多事,最好不要用百分之百。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

毕业几十年,前几年不知道谁弄了个群,大家才逐渐联系起来,定了个日子每年春节初五为班级聚会日,喝喝酒聊聊天,才发现同学天南海北,读书前几名都不在老家,好几个在国外,大家的生活差距也很大。第一名当然读书厉害,一路从大学到国外的博士,后来成为国外一所很有名大学教授,前几年被请回来了在国内一所985大学干教授,经常关注我们同学群孩子高考情况,说有合适的送给他当弟子好好栽培,可惜他看好的一个同学孩子高考去了清华让他惋惜不以[偷笑]。倒数第一我们班有两个,他俩基本换着倒数第一第二,他俩境遇完全不一样。一个家境好,他老爷子在我们小时候是外贸的总经理,他现在经商搞城市绿化,我们市里政府项目基本都是他在干,他老婆经营着十几个我们城市非常有名的品牌连锁高级幼儿园,资产早就过亿,要孩子晚就一个儿子还在小学,要知道我们班结婚早的孩子大学都毕业了。另一个家境一般的,初中毕业就到处打工,开店,反正干了很多活时间都不长,把爹积蓄都败干净了,连爹妈当年给他糊口保障的出租车手续也让他偷偷卖了,结婚离婚两次,好像没孩子,同学聚会基本都是呆一会就走。其实还有个更惨的,也是班级倒数,当年是从农村来的,四十多岁了在我们货运市场抗大包,已经和我们同学没联系了,我也是几年前自己干大米,在粮库卸车找装卸工碰上了,当时我们互看了一眼,他迅速挪开了眼,我也觉得尴尬就安排完快速离开了。反正总体来说,顶尖念书好的有三个在国外,几个在北京上海深圳这种大城市,考上大学的基本都是中产,医生老师或银行证券公务员,这个群体是我们聚会最多的群体(公务员当官的基本不参加聚会),剩下好几个女的在家当家庭妇女,但经济条件还不错,有一个嫁的老公很厉害,在我们老家也是数得上的大老板,还有一个嫁的老公已经是我们城市一个不小的官,真应了一句女孩学不好嫁的好也OK[偷笑]。反正同学各行各业都有,EMS送快递的,电厂煤气公司电业局移动联通干普工的,还有自己开超市或在海鲜市场干批发的小老板,还有一个是山影的大导演,最厉害的是个开公交车的同学,离了三次婚,去年第四次结婚四十五了今年又当爹了,而且前三个老婆一人带着一个孩子,他的工资都不够给前妻抚养费的,竟然还有女人肯嫁他还敢和他生孩子,我们开玩笑这是真爱。还有几个联系不上的估计都是混的不太好的,反正同学聚会后,私下小聚会就看出来还是分圈的,慢慢好多人就不在参加聚会了。

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初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

不可以直接报告大专学历,但是可以在毕业后通过以下方式考取大专文凭,第一种就是高考,第二就是参加网络教育大专!

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

现在各种专业都多的是,就业的话都是看自己的学习成果,而且学习就要选自己喜欢的,比如喜欢电脑就学电脑相关的,例如电子商务、互联网营销、环境艺术设计等都是很不错的专业,如果是初中生抓住这个机会,学一门当前就业热门的技术,肯定是大有发展前景的。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

初中生上技校的话去学电脑,烹饪,汽修等这几个专业比较有前途

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