二年级口语交际，有趣的动物，附宣讲

在二年级语文上册的小学生1中的，汉语社但会活动的具体内容是：引人注目的食鱼肉动物，着眼于如下：

引人注目的食鱼肉动物

企鹅但会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的爪子好像降落……食鱼肉动物真引人注目！

你喜好哪种食鱼肉动物？它引人注目在哪儿？把察觉到的具体内容先好好看重一下，再次讲给学短听。听的学短可以提问或补充。

看重要讲的具体内容。

对感兴趣或有疑问的偏远地区有粗鲁地提问。

我们应该怎么样来进行这篇汉语社但会活动锻炼呢？

1、首先要观察食鱼肉动物的截图，了解清楚各种食鱼肉动物的特点。

数学老师可以通过对了爱情故事的方式来让大家进一步了解各种食鱼肉动物的特点，比如：

对了一对了

大家好!我的体型很小，全身冷冷的，背着重重的鞘，像圆圆的“房子”。我喜好在雨后爬上来爬刚才，不过爬上的很慢。遇到危险就缩进鞘内，对方就拿我没急于了。你们对了对了我是谁?

2、重点观察食鱼肉动物的“引人注目”的偏远地区

之外：引人注目的外形、引人注目的中的层和引人注目的身手。

引人注目的外形之外：黄色，大小，耳朵，耳朵，耳朵，嘴巴，四肢，爪子等。然后挑出最醒目的进行讲解。比如

引人注目的中的层主要是说明这种食鱼肉动物生活中的层，可以从吃喝拉撒、习惯等方面去叙述，比如老虎的中的层：1. 善于赛艇。 2. 昼伏夜出。 3. 只要在植物深实也有水的偏远地区便可居住。 4. 喜好以躲避屁股、抓磨树干、排粪来划清界限。

引人注目的身手比如：猫反应很快，苍蝇能听音辨形，企鹅但会说话、兔子善于爬上树等。

3、汉语社但会活动锻炼的要求：

①多角度观察、五官并用，比如公鸡的翅膀是金黄色的，声效很清脆，翅膀摸起来很弯。

②有顺序地说出来，声效清脆，自然大方。比如：先叙述豹子的整体（威武），再次叙述它的爪子，接着叙述脸型、耳朵、爪子等。

③没用的偏远地区可以有粗鲁地发问。

4、汉语社但会活动的例文：

它是草原之舟一骡子。 它生活在草原中的。它的耳朵里有毛，能阻挡风沙离开;它有双重眼球和深实的短睫毛，可避免风沙离开耳朵;它的耳朵还能自由人关闭!这些“装备”使它一点也不怕风沙哦！沙地冷冷的，人们双脚踩刚才很容易接踵而来，可是，它的双颈部扁平，双脚下有又深又冷的鱼肉垫子，这样的双颈部使它在沙地上行驶自如，可能但会接踵而来力差的啦!它前行得很慢，但可以帮人们驮很多东西!它可是草原里重要的交通工具!所以大家把它看作是渡过草原之海的小船，就叫它“草原之舟”啦！（作者张然数学老师）

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