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学历对于找工作真的那么重要吗?

来源:行情   2024年01月07日 12:50

学历对于找工作真的那么重要吗?

有影响,而且影响还不小。高学历的人才,用人单位抢着要,学历低的,简历投出去几百份都没人回应。一、学历是块敲门砖一般人事在招人的都会对学历进行筛选,学历低的根本就进入不了他们的视线,所以第一关你就输了,更别提走到面试的一关了。而且现在招人的,都会注明要求什么样的学历,甚至有的企业还会直接点名非985,211毕业的勿投,从这一点上看你说学历重要不重要?肯定是越高越好!二、学历的高度将直接决定你工作的性质博士毕业的跟本科毕业的工作性质肯定是不一样的,本科毕业的跟中专毕业的又不一样,而且工作环境也不同,所接触的社会层次也不一样,见识就会不同,眼界也会变得不同,当然圈子也就不同。三、学历越高,起点越高学历的高低同时也决定了工资的高低,好多公司都是按学历对工资划分等级,然后再进行细分,学历越高拿的工资越高。比如博士后毕业的公司招进来之后肯定不会让他做一个普通的职员,好钢就要用在刀刃上。薪资这些就更不用提了,基本上都是按年薪算的。四、学历越低找工作越困难一些正规的公司都对学历有严格的要求,所以想进好一点的公司学历低了肯定是不行的。有时候面试的时候人家还会问你哪个学校毕业的,越是名牌大学,企业越挣着要,这同样说明了学历的重要性。总之千万不要听那些读书无用论,害人不浅,知识在任何时候都是重要的,学的知识越多越有用。欢迎关注【职场问剑】

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

现在的舆论真的口是心非,曾记得很多人对应试教育口诛笔伐,见天的骂学校加重学生学习负担,增加家庭的经济负担,其主要矛盾就是考试难度越来越大,孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校,花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数,这是典型的精英教育,没钱没势的寒门难出学子,完全唯分数论,让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会,鼓吹外国是素质教育,因材施教,学生不沦为为考试机器。现在好了,考试试题难度下降,让大多数孩子分数距离缩小了,考的都是基础知识,没钱补课的,不是名校的学生只要基础知识扎实,一样拿高分,一样有机会升重点,考试分数通胀,不正是素质教育的开始吗?当考试分数已经拉不开巨大差距,一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势,试题不再拔高,没必要去学什么奥数,这不就是如大家所希望的结果吗?回到现实,应届毕业生家长发现分数扎堆,反而显得竞争在毫厘之间,愈加激烈,对自己孩子不利时,咋就不在谈应试教育弊端?咋就不在谈学生学习负担加重,经济负担加重了?咋就不替寒门学子抱屈了?说穿了,不还是利己主义当头?存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革,可发现越改革社会矛盾越多,越减负负担越重,其根本结果就是,学校减负,分数不减负 ,考试不降难度。为了获得分数绝对优势,逼着家长们上校外花钱补课,当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异,显现优势的时候,没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课,为的就是缩短这种差距,更好适应竞争,于是乎全民补课时代到来,各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花,孩子从早上学到半夜,没有双休,没有假期,更苦了一批寒门学子,没有经济能力做支撑,只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk,直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病,被家长认为是无奈之举,被逼到绝路上的,你不补课,别人补就意味着没有出头希望,还抱怨学校老师不作为,教授的知识少,课上不讲,补课讲。用脚趾头想想,学校本来在减负,口号喊的震山响,孩子们又都在外面补课,学习知识点都超过了课本大纲,你让老师们还讲什么?课堂一开口,下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了,剩下四分之一是成绩不好的“学渣”,老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点?十分钟轻描淡写走过场,然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想,只能继续在外面补,不补课,不提前学进度,你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写,别人早就学过了,你没补课就听不明白,听不明白就做不了题,成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了,回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

学习电脑技术目前这方面的市场还是比较大的,就业面也比较广,学得好的话,工资待遇都还不错的;不过说的再好,主要还是看自己能不能学到真正的技术、有用的东西,除了外在的环境还看自己

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这句话前半句是可以理解的,后半句我表示半认同,专科生是属于初中毕业没有升入高中的学生升上去的以及没有入围一本和二本专业的学生,所以在现在如此重视学历学识的社会肯定是存在差距的,而且进入不同的学校接收的教育也是不一样的。但是这并不代表专科生就一定差,不管怎样,专科生不能因为社会的认知而降低对自己的评价,反而应该更加努力抵消别人对你的偏见。

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

不知道你这个三十多所重点高中90%的一本升学率从那来的?以下纠正一下。北京市重点高44所,其中14所为第一批重点,也就是比较历害的重点,象人大附,四中等。其一本升学率大致70%以上,这是没问题的。我家孩子之前就上的这十四所之一,学校十九个高三班,就读于学校的四个火箭班之一。她们班985升学率90%以上,学校整体一本升学率70%以上,其中985升学率20%左右。大专、三本、二本合计升学率30%左右。学校每年大致这样的水平。这是否意味着,有三十所市重点都有这样的成果?否!平均985录取率与全国平均水平基本一样。北京总共370多所高中,仅14所很好的重点。就这14所重点,很多一本升学率也达不到你所说的90%。理解成大本升学率更准确些。那么,一般重点,非重点升学率又怎样呢?2019年,北京理工共本科一批29423,报考人数59209人,录取率49.7%。记住,这是所有的一,二,三本的录取数。实际的一本录取是很低的。从2017年数据能看出一二。”2017年北京高考一本录取率为30.5%,其中985院校的录取率为4.29%,211院校的录取率为13.99%”。一般重点高中,能上到平均水平就很不错了!这是否意味着,外地学生在北京考试,肯定要比当地好?否!录取率高,不代表水平低,只能说明生源好,教育水平高!北京有很多重点高中老师到周边省份去支教,一些重点高中更是成了全国的样板,德、智、体、美、劳全面发展的样板,不是死读书的培训学校。我家孩子上的市重点,老师教学质量很高,学生即使在高三,也不用补课,晚上按点休息。在高中,还依然坚持上钢琴课、舞蹈课。应试教育、素质教育两不误。以前碰到一些典型的事。有的人千方面计解决户口,让子女在外地学习北京高考。结果大多考的很一般。很多人未搞明白一个问题,高考不是看绝对分数,而是看你在本省(市)的相对排名。你能保证,在北京,就能排到前1000名?那是六十分之一,平均班级的第一名!要上清北,更是难上加难!老师讲的明白,学生学的轻松,应试教育、素质教育一起抓,培养合格人才。我觉得,这才是北京教育的一大特点。

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高中学历怎么样找到一份有晋升前景的的工作?

现在也真的是遍地是人才,遍地是诸葛亮。谁都再找有晋升前景的工作。大公司,小公司,稍能看上眼的工作岗后都有许多人在竞争,致使有些岗位门坎设限很高,没有象样的敲门砖肯定是不行,高中学历现在很难一展身手,你想努力提高自己,唯一办法就是自己必须优秀,那就是学习,混也要混个文凭,否则还真的是不好办。除非你某一专业知识本事出众,你才有晋升的机会。但愿这句话能对你有所启示,使你受益终生。

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高中怎么提高学习成绩?

首先,我是多年带体育高考训练的教练,年轻时也是像你一样,最后通过努力考上广州体育学院,跟你分享一下我的经验,如果有不对的地方请多多指正!作为教练来说,教练最喜欢带你这种想学习,想考大学的学生,就算成绩差点都没有关系,只要态度端正,想学习的都是好苗子,现在你是体育特长生,不知道你将来是不是要考体育专业。如果是,就要先考高考体育术科,再考文化科,(往年广东本科线:术科195;文化320)两条线都要上。作为体育生来说,如何提高成绩,就要看你的努力程度了,首先要确立一个小目标,数学没基础是不行,它是靠推理逻辑,所以你要自己抽时间补基础,花多点时间一个章节甚至一个小节逐一攻破。其次,要有一套自己的学习方法,例如:每次数学考试出来后,哪种数学题型做错或不会做,我会花时间多做雷似题型的题,直到掌握且熟练。第三,运用考试答题技巧。考试中遇到不会做的,要尽量拿分,哪怕是一两分。提高成绩=勤奋+方法,最后祝你金榜题名!

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高中怎么提高学习成绩?

高中提高学习成绩方法很多,我今天讲一讲用“提升记忆力”来增加丰富自己的知识。第一、有计划记忆更快我当年在读高中时,对背英语单词,几乎每天早晨都背单词,从前往后一个一个的背,感觉前一个记住了,再背下一个,每天早晨都背了许多,可是时间长了,一到用的时候,才知道天天背单词,真正记住的还是不多,还花费了大量时间。后来我换了背单词的方法,不向以前每天笼统的背,背多少是多少。而是有计划的背,每天早晨30分钟背20个单词,一不许超时,二必须要记牢。结果每天不仅记得快,而且记得牢,这说明对于记忆也是要有紧迫感,有适当的限制,往往效率会更高。第二、理解记忆有些东西不能死记硬背,先理解了更容易记忆。如果你不理解的话,釆取死记硬背,既使当时记住了,时间一长还是没记牢。如我们面对头痛的文言文,先不妨对每一篇、每一段,先翻译成现代文加以理解,理解它的情节,理解它的背景,再充分想象它所要对我们展示的画面……这样我们再去记忆它,这时在你面前的不是生硬的文言文,而是一幅身临其境的场景画面,从头到尾有声有色,你再记忆的时候就容易多了。而且一旦记住了,多年都不会忘掉。第三、兴趣记忆每个人都懂得,你喜欢的东西就更容易接受它,记住它并且能为之用心花费时间。那么学习知识也是一样,我们对每门课都要找到对它学习的兴趣点,一旦找到兴趣点,你就会自愿地为之努力学习,记住它的每一点。比如说,有的同学对数学偏爱,有的同学对语文偏爱,或者其他门的偏爱,都是因为对其门找到了兴趣点,让他更加喜欢,能够记得更深,学的更好。总之,提高学习成绩的方法很多,每一个人都不一样的,只有靠自己找到合适自己的方法,才是最好提高成绩的办法。(大家好!本人原创首发,欢迎关注交流,我将带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。谢谢你的支持!)

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